或許對大多數成人而言，且有飯店的功能是放鬆、拍照、躺平的狀態，偶爾感嘆「哇」之後就沒有下文了。

        那當你帶著你的孩子進入一個祂陌生的空間，祂會產生什麼反應呢？

        1、這是什麼呀？

        2、為什麼我們家不能這麼設計？

        3、為什麼那位叔叔不需要身分證就能入住？

        …

        開啟了十萬個為什麼的孩子有時候著實讓人頭疼，但恰恰這個時候最能啟發，增長孩子的綜合能力（社交、自學、搜索信息、計劃安排等一系列軟實力）

        當我前段時間趁著送妹妹來杭州訓練的時機，特意入住了那雲星空酒店，一家設計超強的主題酒店。吸引我的有幾個特色：

        1、獨特的空間感；

        2、適當的室內景觀佈置；

        3、loft房型；

        以上3點是大多數飯店所沒有的，那麼既然有好，也有不足：

        1、隔音效果不是很好：

        2、早餐不是自助的；

        3、床墊太軟；

        如果說我喜歡的三個特點你不喜歡，你只會在意我認為的不足或許就不是很適合哦。

        回到核心，而當一個孩子對那雲星空宿這個酒店的設計產生了濃厚的興趣，作為家長是否能夠回想起孩子在平時是否也對這種空間設計有獨特的關注和愛好呢？會在和你交流的時候眼中帶著光，那恭喜你，你為你家孩子發現了未來的發展行業。只有喜愛才能將一件事做到極致。

        當我看到有爸爸媽媽帶著小孩來住宿，小孩的眼光被大廳的佈置和造景吸引，在仔細的觀察著周圍的環境，我覺得那位媽媽做了一個很好的示範。她要爸爸先去辦理入住，然後自己陪在孩子的周圍不去打擾她，當孩子問媽媽為什麼這麼設計的時候？那個媽媽沒有立刻告訴孩子答案，而是問他那我們要如何去找答案呢？

       

         我看著那小孩立刻借了媽媽的手機開始搜索，但看他的神情似乎網絡上要的不是他的答案，他小聲的嘀咕了一句：「資訊好少。」旁邊的媽媽提示了一下：「資訊查找的方式是什麼呀？」「關鍵字。」孩子立刻充滿了動力繼續探索中。

        從這個簡短的場景，我們看到了這個媽媽利用周邊的資源調動孩子的自我學習能力以及資訊搜尋能力，所以說家長如果懂得利用身邊的資源，哪裡都是課堂。不要立刻給與孩子答案，而是幫助孩子自己找答案，你在旁邊點到為止。

       以上只是在遊中學的某一方面，而對於孩子的教育可以無縫對接旅遊的前中後期。就像前期的旅行安排、中期的溝通，後期的回顧行程。哈哈^_^，似乎跟帶團很像，就讓你家小孩當個小小導遊吧！

——POI——